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產(chǎn)品交互階段的用戶(hù)心理密碼解析

2016-9-25    ui設(shè)計(jì)分享達(dá)人

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無(wú)論是產(chǎn)品、用研、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)還是市場(chǎng)運(yùn)營(yíng),都離不開(kāi)“用戶(hù)是怎么想的”這個(gè)話(huà)題,用戶(hù)從認(rèn)識(shí)產(chǎn)品到使用產(chǎn)品的一系列過(guò)程中,他們的“心路歷程”是 怎樣的,如何從心理學(xué)的角度進(jìn)行解釋?zhuān)渲杏心男┮?guī)則和奧秘,這里根據(jù)用戶(hù)與產(chǎn)品的時(shí)間關(guān)系,把用戶(hù)心理的時(shí)間歷程簡(jiǎn)單地分為以下5個(gè)階段,然后每個(gè)階段 摘出經(jīng)典的心理學(xué)原理與大家分享:

產(chǎn)品交互階段的用戶(hù)心理密碼解析-IAMUE-交互設(shè)計(jì)學(xué)堂

當(dāng)然,每個(gè)階段都可能是產(chǎn)品的終結(jié)(比如初次試用一下就放棄了)。因此,了解每個(gè)階段對(duì)應(yīng)的心理學(xué)原理,對(duì)用戶(hù)心理與產(chǎn)品進(jìn)行分析非常重要。此外,真實(shí)產(chǎn)品過(guò)程有可能幾經(jīng)曲折,不會(huì)如此流暢,一切都是從用戶(hù)初次接觸開(kāi)始進(jìn)行假想與思考,也可窺見(jiàn)產(chǎn)品生命周期的起落。

假設(shè)我們有一款產(chǎn)品,可以想象成手機(jī)APP、游戲、硬件設(shè)備、網(wǎng)站或者一本雜志等等。從準(zhǔn)用戶(hù)開(kāi)始,跟隨我的腳步,踏上走進(jìn)用戶(hù)內(nèi)心的路程。

一、選產(chǎn)品——光環(huán)效應(yīng)

光環(huán)效應(yīng)(halo effect)也叫暈輪效應(yīng),在社會(huì)心理學(xué)里指對(duì)一個(gè)人形成某種印象后,這種印象會(huì)影響對(duì)他的其他特質(zhì)的判斷。比如聰明的人應(yīng)該比較可信賴(lài)、有魅力,行為 輕率的人可能虛偽、愛(ài)說(shuō)謊。(其實(shí)之間沒(méi)有必然聯(lián)系)從認(rèn)知角度可解釋為,人們?yōu)榱斯?jié)省認(rèn)知資源的,希望能迅速、經(jīng)濟(jì)地獲得對(duì)產(chǎn)品/人的認(rèn)知,因此會(huì)受之 前印象的深刻影響。

比較明顯的例子就是“品牌效應(yīng)”,比如:

  • a.很多人認(rèn)為Prada的衣服質(zhì)量比沒(méi)有牌子的好;
  • b.如果蘋(píng)果準(zhǔn)備賣(mài)燈泡,相信大多數(shù)人不會(huì)對(duì)其品質(zhì)有質(zhì)疑;
  • c.很多產(chǎn)品找形象/品行好的明星做代言,無(wú)形中增加了產(chǎn)品的可信度。理智地想,產(chǎn)品質(zhì)量與明星品行沒(méi)有直接關(guān)系。

只要不是產(chǎn)品有明顯瑕疵很,在用戶(hù)沒(méi)有完全掌握產(chǎn)品信息的情況下(當(dāng)然完全掌握也是很困難的),這種受光環(huán)影響的認(rèn)知會(huì)從使用前(購(gòu)買(mǎi)前)一直延續(xù)到使用產(chǎn)品后。

也就是說(shuō)用戶(hù)在選擇產(chǎn)品前,各種與產(chǎn)品本身無(wú)關(guān)的“風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)”會(huì)非常影響用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的選擇,樹(shù)立一個(gè)好的品牌形象是很重要的。對(duì)于沒(méi)有“光環(huán)”的新 產(chǎn)品,總要有個(gè)優(yōu)勢(shì)能吸引到用戶(hù)(比如創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)很牛),讓這個(gè)“優(yōu)勢(shì)”作為總體印象去影響用戶(hù)認(rèn)知。下面講的首因效應(yīng)與之有著千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。

二、第一次親密接觸(初次使用)——首因效應(yīng)

首因效應(yīng)(primary impression)指最初獲得的信息比后來(lái)獲得的信息對(duì)印象形成的影響更大,進(jìn)而第一印象在一定程度上主導(dǎo)了總體印象。用戶(hù)第一次接觸產(chǎn)品要消耗更多 的心理資源,從而產(chǎn)生的印象也更深刻。當(dāng)產(chǎn)品用多了順手了習(xí)慣了,不僅消耗的心理資源少了,想要改變用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知也愈加困難。

講一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn),開(kāi)學(xué)第一節(jié)課結(jié)束后,研究人員讓學(xué)生們?cè)u(píng)價(jià)新老師,學(xué)期結(jié)束前仍找這群同學(xué)繼續(xù)評(píng)價(jià)這位老師,結(jié)果第一節(jié)課和最后一節(jié)課的評(píng)價(jià)沒(méi) 有顯著差異。大量實(shí)驗(yàn)證實(shí),最初獲得的信息比后來(lái)獲得的信息對(duì)印象形成的影響更大。通俗的講就是用戶(hù)在形成對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知時(shí),“第一印象”起到非常大的作 用。

比如設(shè)計(jì)精美的產(chǎn)品應(yīng)該會(huì)比較好用。一般用戶(hù)先通過(guò)眼睛形成對(duì)產(chǎn)品的第一印象,然后在使用時(shí)帶著這種“好感”形成對(duì)產(chǎn)品的認(rèn)知。(實(shí)際可能是產(chǎn)品的美感增加了用戶(hù)對(duì)產(chǎn)品問(wèn)題的容忍度)

第一印象形成于首次接觸產(chǎn)品。對(duì)于軟件產(chǎn)品來(lái)說(shuō),以下幾個(gè)階段都可能成為第一印象的來(lái)源:

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優(yōu)秀的軟件產(chǎn)品不會(huì)忽視精致的引導(dǎo)頁(yè)、簡(jiǎn)潔易上手的注冊(cè)方式,初次使用時(shí)細(xì)致入微地引導(dǎo)。這些雖然與核心功能關(guān)系不太大,但會(huì)給人帶來(lái)耳目一新的感覺(jué),第一次使用能順利上手,從而形成良好的“第一印象”。

對(duì)于硬件產(chǎn)品或?qū)嶓w產(chǎn)品,以下幾個(gè)階段可能成為第一印象的來(lái)源:

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想象你上次買(mǎi)到手機(jī)時(shí)的情景,質(zhì)感或炫酷或簡(jiǎn)潔的外包裝,拆開(kāi)包裝時(shí)的情感體驗(yàn),簡(jiǎn)潔的使用說(shuō)明,組裝手機(jī)到第一次使用的愉悅感等,這些細(xì)節(jié)都是用戶(hù)對(duì)手機(jī)產(chǎn)生第一印象的來(lái)源。假如包裝磨損,字跡有些模糊,安裝使用不順利,定會(huì)影響心情,甚至?xí)岩少I(mǎi)到的是山寨手機(jī)。

首因效應(yīng)告訴我們,在把用戶(hù)引入后,需要重視用戶(hù)第一次親密接觸產(chǎn)品的每個(gè)細(xì)節(jié)。當(dāng)然并不是說(shuō)第一印象無(wú)法改變,只是改變起來(lái)需要花費(fèi)較多的精力。

三、建立認(rèn)知

建立認(rèn)知是指用戶(hù)逐步熟悉和認(rèn)識(shí)產(chǎn)品的過(guò)程,是一個(gè)相當(dāng)復(fù)雜的過(guò)程。從我們的各個(gè)種感覺(jué)開(kāi)始(如視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、觸覺(jué)、味覺(jué)等),到我們的知覺(jué)(如時(shí)間 知覺(jué)、空間知覺(jué)、運(yùn)動(dòng)知覺(jué)),然后到注意、記憶、思維等,這一系列心理過(guò)程都是構(gòu)建我們對(duì)產(chǎn)品認(rèn)知大廈的每一塊磚。比如注意與廣告信息選擇,記憶與游戲任 務(wù)數(shù)量,思維定式與產(chǎn)品更新等,在這里我從知覺(jué)的角度講3個(gè)比較實(shí)用的原理。

知覺(jué)(perception)是指人們通過(guò)感官獲取外部信息后,經(jīng)過(guò)頭腦加工,產(chǎn)生的對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí)。這里從知覺(jué)的對(duì)象與背景、知覺(jué)的整體與部分和時(shí)間知覺(jué)三方面展開(kāi)。

3.1 知覺(jué)的對(duì)象與背景
a.人們會(huì)把少數(shù)事物當(dāng)作知覺(jué)的對(duì)象,其他當(dāng)作背景。對(duì)象和背景是相互依賴(lài)的。

常見(jiàn)的是軟件的引導(dǎo)頁(yè),或硬件的安裝說(shuō)明。比如有道云筆記的引導(dǎo)頁(yè),設(shè)計(jì)師把希望表達(dá)的功能(編輯區(qū)縮放功能)及快捷操作方法(ctrl+)突出顯 示,其他相關(guān)內(nèi)容都模糊化處理。用戶(hù)很容易抓住圖片中的對(duì)象,并根據(jù)背景了解功能的相對(duì)位置(右上角),從而讓用戶(hù)輕松學(xué)會(huì)使用新功能。想象一下,如果背 景是軟件未處理的真實(shí)畫(huà)面,那么找到設(shè)計(jì)師要表達(dá)的對(duì)象會(huì)耗費(fèi)一些時(shí)間。

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b.對(duì)象和背景的區(qū)分與注意選擇有關(guān),并且對(duì)象和背景經(jīng)常會(huì)互相轉(zhuǎn)化。

比如下面的圖片,如果用戶(hù)選擇把鹿當(dāng)作背景,那么獵人即為對(duì)象;相反,把獵人當(dāng)作背景,鹿就成為用戶(hù)知覺(jué)的對(duì)象。通過(guò)雙關(guān)的方式表達(dá)了保護(hù)動(dòng)物的意圖,引人深思。雙關(guān)圖不僅體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師的智慧,也會(huì)讓用戶(hù)印象深刻。

 

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圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

3.2 知覺(jué)的整體與部分

知覺(jué)的整體與部分通俗的解釋就是蘋(píng)果是一個(gè)整體,蘋(píng)果的顏色、形狀是部分。

這里有個(gè)整體優(yōu)先原則(global precedence),指人們對(duì)整體特征比局部特征更敏感,甚至有時(shí)可能會(huì)忽視細(xì)節(jié)特征。比如下圖,第一眼看上去是兩個(gè)字母“H”和“S”,仔細(xì)看是S組成的H和H組成的S。

 

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舉個(gè)真實(shí)例子,看下面的圖片:

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對(duì)于消費(fèi)者來(lái)說(shuō),先認(rèn)識(shí)到這是水果攤,然后看到水果的品種和價(jià)格等細(xì)節(jié),最后決定買(mǎi)什么。對(duì)于老板來(lái)說(shuō),先把水果、價(jià)格標(biāo)簽等元素一點(diǎn)一點(diǎn)堆起來(lái)的,最后才形成一個(gè)水果攤。

我們從不同視角來(lái)看一下這個(gè)原則的運(yùn)用:

  • 設(shè)計(jì)與研發(fā)(好比水果攤老板):產(chǎn)品規(guī)劃前期可能會(huì)有整體藍(lán)圖(擺攤賣(mài)水果),但做的時(shí)候是從細(xì)節(jié)到整體的“擺攤”的過(guò)程;
  • 用戶(hù)(好比消費(fèi)者):先是有整體認(rèn)知,然后感受到產(chǎn)品的細(xì)微之處,是從整體到細(xì)節(jié)的“買(mǎi)水果”的過(guò)程。

這告訴我們,精雕細(xì)琢沒(méi)有錯(cuò),但不要因?yàn)榫媲缶雎粤擞脩?hù)的整體感受,需要反復(fù)地轉(zhuǎn)換角度,從“買(mǎi)水果”的視角審視產(chǎn)品。先在整體上打動(dòng)和吸引用戶(hù),用戶(hù)才會(huì)有心思去關(guān)注細(xì)節(jié)的內(nèi)涵與深意。

PS:一個(gè)有趣的現(xiàn)象,在“植入廣告”這個(gè)概念沒(méi)有普及前,人們對(duì)影視劇中廣告的感知可能是無(wú)意識(shí)的(沒(méi)有明顯覺(jué)察的)。如今,人們總是能 很快從圖片中識(shí)別出廣告產(chǎn)品,甚至可能是“穿透”了整體劇情畫(huà)面,直達(dá)商家期望的產(chǎn)品,而忽略了影視畫(huà)面,這是一個(gè)值得研究的現(xiàn)象。(沒(méi)有數(shù)據(jù)支持,僅親 身經(jīng)歷不一定代表整體趨勢(shì))

3.3  時(shí)間知覺(jué)

時(shí)間知覺(jué)(temporal perception)指體驗(yàn)到客觀事物的連續(xù)性和順序性。比如上班族經(jīng)常會(huì)感覺(jué)周日過(guò)得快,周一過(guò)得慢,雖然客觀時(shí)間是一致的。

在產(chǎn)品中,登錄、加載、界面切換、功能進(jìn)入、結(jié)算等過(guò)程中都會(huì)有個(gè)時(shí)間進(jìn)程,都會(huì)讓用戶(hù)進(jìn)入等待狀態(tài)。在這個(gè)“快捷”的時(shí)代,沒(méi)有人無(wú)緣無(wú)故/心甘 情愿地等,就像過(guò)馬路等紅燈一樣,等待時(shí)間長(zhǎng)難免會(huì)引起焦慮。長(zhǎng)期等待會(huì)給人體驗(yàn)不流暢的感覺(jué),會(huì)產(chǎn)生產(chǎn)品穩(wěn)定性有問(wèn)題、運(yùn)行速度慢等各種負(fù)面評(píng)價(jià),甚至 放棄使用。

怎樣利用人們時(shí)間知覺(jué)的規(guī)律,巧妙地讓等待時(shí)間“變短”,甚至變成美好的“此情可待”是很重要的。

首先列出時(shí)間知覺(jué)的基本規(guī)律:

  • a. 一定時(shí)間內(nèi),事件發(fā)生的數(shù)量越多,性質(zhì)越復(fù)雜,人們傾向把時(shí)間估算得較短。
  • b. 對(duì)自己感興趣的事物或有積極情緒時(shí),會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快,對(duì)厭惡、無(wú)所謂的事情或有消極情緒時(shí),會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢。
  • c. 在期待某事物出現(xiàn)時(shí),時(shí)間過(guò)得慢,對(duì)于不愿意出現(xiàn)的事物,會(huì)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得快。
  • d. 在判斷時(shí)間準(zhǔn)確性上,聽(tīng)覺(jué)>觸覺(jué)>視覺(jué),例如,當(dāng)兩個(gè)聲音相隔1/100秒時(shí),人耳能分辨出來(lái)。觸覺(jué)的最小間隔是1/40秒,視覺(jué)是1/20-1/10秒。

對(duì)應(yīng)上面的規(guī)律,讓“時(shí)間變短”的方法:

  • a’復(fù)雜度上,比較典型的就是進(jìn)度條,進(jìn)度條+數(shù)字+文字,比單純的進(jìn)度顯示,會(huì)讓人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快。
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  • b’通過(guò)加載動(dòng)畫(huà),調(diào)動(dòng)積極情緒。比如百度糯米在切換畫(huà)面時(shí)飛行的小萌物,攜程在加載中游動(dòng)的小海豚。
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  • c’通過(guò)注意力分散,轉(zhuǎn)移期待情緒,比如網(wǎng)絡(luò)質(zhì)量差或加載項(xiàng)較多時(shí),一些游戲會(huì)一邊加載一邊輪流展示游戲攻略或使用小技巧。
  • d’同時(shí)呈現(xiàn)視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)信號(hào),會(huì)感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快,比如一些游戲在切換頁(yè)面時(shí)來(lái)一段歡快的音樂(lè)。

 

此外,也有研究認(rèn)為進(jìn)度條先慢后快,會(huì)讓人感覺(jué)時(shí)間過(guò)得快。當(dāng)在技術(shù)上解決”等待”這一問(wèn)題成本較大時(shí),可以在設(shè)計(jì)上通過(guò)以上策略“讓時(shí)間過(guò)得快一些”。

四、繼續(xù)使用——強(qiáng)化程式

強(qiáng)化程式(reinforcement schedules)指強(qiáng)化(如獎(jiǎng)勵(lì))出現(xiàn)的時(shí)機(jī)與頻率如何影響行為。用戶(hù)使用一段時(shí)間產(chǎn)品后,會(huì)繼續(xù)使用或放棄,這也是大家都會(huì)考慮的“用戶(hù)粘性”問(wèn)題。談到“粘性”最直接的方式就是獎(jiǎng)勵(lì)措施。

先看下面的小故事:

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這是一個(gè)通過(guò)獎(jiǎng)勵(lì)來(lái)削弱行為的故事,告訴我們雖然獎(jiǎng)勵(lì)是吸引用戶(hù)和維持用戶(hù)粘性最直接的方法,但使用不當(dāng)反而會(huì)造成用戶(hù)流失,獎(jiǎng)勵(lì)措施并不簡(jiǎn)單。

強(qiáng)化通俗地講是指能使行為反應(yīng)再次出現(xiàn)的刺激物,分為正強(qiáng)化(增加獎(jiǎng)勵(lì))和負(fù)強(qiáng)化(減少懲罰)。為方便理解,這里僅討論把理論中的強(qiáng)化比作獎(jiǎng)勵(lì)(正強(qiáng)化)。

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以上只是單一情景下的獎(jiǎng)勵(lì)效果,大家可以根據(jù)需求選擇獎(jiǎng)勵(lì)方式,或任意搭配刺激消費(fèi)或維持使用的方法。

五、成為鐵粉的深層動(dòng)機(jī)——需要層次理論

一般用戶(hù)不會(huì)深度思考自己為什么持續(xù)使用這個(gè)軟件/這款產(chǎn)品,但我們做產(chǎn)品的需要深挖這里的原因,也就是用戶(hù)使用的動(dòng)機(jī)是什么,需求有哪些?!靶?求”是個(gè)老生常談的話(huà)題,產(chǎn)品滿(mǎn)足了哪些需求,還有哪些需求待挖掘,在心理層面可以根據(jù)馬斯洛的需要層次理論(hierarchy of needs)進(jìn)行拆解。馬斯洛認(rèn)為,所有行為都是有意義的,都有其特殊的目標(biāo),這種目標(biāo)來(lái)源于我們的需要。

這里要聲明一點(diǎn),業(yè)界大多數(shù)人認(rèn)為是五層需求(早期理論),也有教材和文章寫(xiě)六層需求、七層需求的。這里參考《心理學(xué)與生活》(Gerrig, Zimbardo)把馬斯洛的八層需求說(shuō)全面展示出來(lái),如下圖。

 

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  • a.缺失的需要是生存所必須的,對(duì)生理和心理很重要,必須得到一定程度的滿(mǎn)足,否則高層次的需求出于壓抑狀態(tài),較難釋放出來(lái)。
  • b.成長(zhǎng)的需求雖然不是生存必須的,但對(duì)我們適應(yīng)社會(huì)來(lái)說(shuō)有著重要的積極意義。

下面通過(guò)表格對(duì)不同層次進(jìn)行解釋。在表格中,從最有力量的、最基本的低層需求開(kāi)始說(shuō)起。

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最后還有超越自我的需求,解釋為認(rèn)識(shí)宇宙的精神需要,是一種獻(xiàn)身的需要和自我犧牲的精神,一種自然主義的,經(jīng)驗(yàn)性的、與教會(huì)無(wú)關(guān)的奉獻(xiàn)自己,很少有人能超越自我而達(dá)到這種精神力量。

在分析產(chǎn)品和用戶(hù)心理時(shí),可以先從最有力量的低層需求開(kāi)始,然后逐級(jí)向上挖掘。以上可以看作對(duì)人們行為動(dòng)機(jī)的一種分類(lèi),雖然理論也有缺陷,不過(guò)可以用來(lái)反思產(chǎn)品與用戶(hù)需求的對(duì)應(yīng)關(guān)系。當(dāng)然我們也可以通過(guò)KANO模型或其他理論進(jìn)行多維度思考,這里就不再贅述。

 

 

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